Деловая игра для педагогов по теме «Повышение компетентности педагогов при интегрировании образовательных областей в соответствии с ФГОСДО»

Давайте вспомним такое  понятие «Интеграция»

Так что же это такое? (ответы педагогов)

Верно, интеграция – это целостный интегративный процесс взаимодействия взрослого и ребёнка на определённую тему в течение одного дня или недели, в котором будут гармонично объединены различные образовательные области для целостного восприятия окружающего мира  или состояние (или процесс, ведущий к такому состоянию) связанности, взаимопроникновения и взаимодействия отдельных образовательных областей содержания дошкольного образования, обеспечивающее целостность образовательного процесса.

Как осуществить интеграцию образовательных областей? (ответы педагогов)

Нам разобраться в этом поможет игра «Составь план дня» с учетом интегративного процесса

Вам нужно выбрать часть дня и составить план согласно возрасту и теме, которая  написана у вас на листах (пока звучит музыка вы пишите свою часть дня, которую выбрали, как только она прекращается вы меняетесь местами и продолжаете писать свою часть дня, но уже по другой теме и возрасту) педагоги зачитывают свои планы)

-  Вопрос педагогам. Как вы думаете, в чем же преимущество  интегративного  процесса над обычным планированием без учета интегрирования (ответы педагогов)

1.Интегративный процесс за счет переключения на разнообразные виды деятельности лучше способствует снятию напряжения, умственной перегрузки, утомляемости детей, позволяет создать условия для поддержки детской инициативы в разных областях деятельности.

2. Оказывает и положительное  влияние на деятельность воспитателя, способствует повышению профессионального мастерства  педагога, требуя от него разнообразных широких знаний, предотвращая эмоциональное выгорание.

- Какие трудности у  вас возникают при работе в этой технологии? 

- Так как проект является одним из методов интегрированного обучения то  в какой проект можно объединить  все эти 4 темы?

Подводя итог, могу с уверенностью сказать, что интегрированное построение даёт ребёнку возможность реализовать свои творческие способности, развивает коммуникативные умения, так как ребёнку в каждом виде деятельности надо уметь свободно высказать свою мысль, поделиться впечатлениями, а главное, у детей развивается познавательный интерес и активность, поскольку любая тема требует от детей активизации опыта реальной жизни.